Viaje virtual

Situación de aprendizaje “Viajemos a Chichén Itzá
Competencia: Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas, fotográficas y cinematográficas
Aprendizaje esperado: Observa obras de arte de distintos tiempos y culturas, y conversa sobre los detalles que llaman su atención y por qué.
Inicio: Al inicio se rescataran los ideas previas de los alumnos, ¿saben que es un pirámide?, ¿cómo es?, ¿saben quiénes las hicieron?, ¿dónde las han visto? Se les preguntará ¿creen qué desde el salón puedan visitar algún lugar donde haya pirámides?, ¿cómo podrían hacerlo? Con ayuda de un mapa se les explicará donde es Yucatán, un lugar donde hay pirámides. Y que se hará un viaje virtual, lo que comprende que con ayuda de la tecnología pueden conocer otros lugares sin salir de su casa o en este caso del salón.
Desarrollo: Se organizará al grupo en el centro el salón, únicamente con su silla, formando varias filas, contemplando que todos tengan buena visibilidad. Antes de iniciar la maestra explicará un poco sobre la cultura maya que se estableció en Chichén Itzá. Se les pedirá a los niños que observen con atención todo el recorrido. La maestra comenzará el recorrido virtual y lo niños podrán participar diciendo hacia dónde quiere ir. Se harán pausas para preguntar a los niños preguntas como: ¿Qué creen que haya sido ese lugar antes?, ¿qué ven?, ¿sienten algo al ver las pirámides?, ¿qué les gusta, por qué?, ¿si estuvieran en ese lugar cómo se sentirían?
Cierre: se realizará un juego llamado la telaraña con una bola de estambre, la maestra tomará una punta y aventará la bola a un niño (se pasará a otros niños, nunca deberán soltar el estambre desde el punto que les toco) ese niño tendrá que comentar qué le llamo la atención de del lugar que visitaron virtualmente.
Organización: Grupal
Tiempo: 35 min
Recursos: Proyector, internet, computadora, fotografías

Niñas tengo el link de la página virtual para hacer el recorrido, pero no me deja subirlo. Pero pueden buscar en google "viaje virtual Chichén Itzá" la pág es de inag

Me parece un tema muy interesante e innovador para la inmersión a la practica, creo que la Tecnologia nos da muchas herramientas para que el niño viva nuevas experiencias como aquí lo planteas, sin salir del salón de clases.